Игровая ситуация для детей младшего дошкольного возраста Задачи:
· снять эмоциональное и мышечное напряжение;
· вызвать эмоционально положительное отношение к совместным играм и деятельности со сверстниками;
· развивать координацию движений, общую и мелкую моторику;
· развивать цветовое и тактильное восприятие (цвет, форма).
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: игрушечное Солнышко; «Волшебный мешочек» с мячиками и кубиками; картинки: желтый цыпленок, зеленая лягушка, красная божья коровка; желтый листик, красный цветочек, зеленая елочка; мультимедийная игра «Что спряталось за Тучку?».
Раздаточный материал: тарелки с манной крупой (по количеству детей); медальки с изображением Солнышка.
Музыкальное сопровождение:
песенка-игра «Ласковое солнышко» - https://ipleer.fm/song/54014853/detskie_pesenki-igry_-_laskovoe_solnyshko/
«Светит солнышко» - https://www.youtube.com/watch?v=fXKFPjahgOs
Ход игровой ситуации
Педагог-психолог показывает
детям игрушечное Солнышко.
Улыбается в оконце, а зовут его все … (Солнце). Давайте поздороваемся с ним.
Здравствуй, наше Солнышко, с яркими
лучами,
Солнышко, Солнышко, поиграй-ка
с нами!
Дети рассматривают Солнышко,
здороваются с ним.
Педагог-психолог предлагает
определить цвет и форму игрушки.
Если дети затрудняются с
ответом, психолог сам называет цвет и форму игрушки.
Игровое задание «Желтый цвет»
[развитие цветового восприятия]
Педагог-психолог.
Ребята, посмотрите на картинку, кто на ней такой же желтый как
Солнышко? (ответ детей)На картинке: желтый цыпленок, зеленая елочка, красное яблоко.
А на следующей картинке, что такого же цвета как солнышко? (ответ детей)
На картинке: зеленый листик, желтый цветочек, синяя тучка.
Педагог-психолог.
Посмотрите какой яркий мешочек принесло
нам Солнышко.
Игра «Волшебный
мешочек»
[развитие тактильного восприятия]
Педагог-психолог.
В
этом мешочке лежат разные игрушки, вам надо найти и достать только круглые
мячики, но в мешочек - не заглядывать.
Дети поочередно опускают руку
в мешочек и ищут на ощупь мячики.
Педагог-психолог. Возьмите
в руки мячики и выполняйте за мной движения.
Пальчиковая игра «Мячик»
[развитие мелкой моторики]
«Здравствуй, мой любимый мячик!» -
Скажет утром каждый пальчик.
Крепко мячик я держу,
Никуда не отпущу.
Я мячом круги катаю,
Взад-вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку,
И потом сожму немножко.
Педагог-психолог.
Молодцы! Ни от кого не убежал мячик. Давайте сложим их в
коробочку. Ребята, наше Солнышко очень любит танцевать! А вы? Давайте потанцуем
вместе с ним?
Музыкально-ритмическая игра «Ласковое
Солнышко»
[создание
эмоционального фона;
снятие эмоционального и
мышечного напряжения]
Дети выполняют движения за
педагогом-психологом
под песенку-игру «Ласковое солнышко».
под песенку-игру «Ласковое солнышко».
Игра «Что
спряталось за Тучку?»
[развитие зрительного
восприятия]
Педагог-психолог. Солнышко решило
поиграть с вами в прятки. Как вы думаете, за какой тучкой оно спряталось?
Почему ты так решил, (имя ребенка)? (ответы
детей)Давайте проверим правильно ли мы догадались. Как нам прогнать Тучку? (ответы детей)
Дыхательное
упражнение «Прогоним тучку»
Дуем, дуем посильней,
Тучка, улетай
скорей!
Детки, подойдите к столу. Перед вами тарелки с манной крупой.
Вам надо пальцем в середине тарелки нарисовать небольшой круг. Вот так!
А от кружка нарисуем прямые линии в стороны, это будут лучики.
Дети выполняют задание.
Педагог-психолог подходит к каждому ребенку и помогает
справиться с заданием.
Педагог-психолог. Вот сколько красивых солнышек у вас
получилось!
Ребята,
Солнышко говорит, что вы молодцы, ему нравятся ваши подарки и обещает всегда
вас радовать и греть.
Рефлексия.
Педагог-психолог.
А сейчас пора прощаться с нашим Солнышком. Что мы скажем на
прощанье? Вам понравилось играть с Солнышком?
(ответы детей)Педагог-психолог вручает всем детям медальки с изображением Солнышка.
Звучит детская песенка «Светит солнышко»
Будинская Оксана Анатольевна
Комментариев нет:
Отправить комментарий